2020年2月24日

乌干达教训:沟的剧本和听

在该领域的经验教训:积极心理学学生健康威尔士马戈的师傅认为找到了最好的方式来帮助归结为“坐了下来...搞清楚什么还需要知道他们(在乌干达的inganga区的一个村庄教室图为)他们回答问题,只是响应他们的需求......“

有时即使是最完美的计划需要最后一分钟的修改。

这是最重要的教训之一威尔士那马戈,积极健康的心理学生的高手,她在抵达时学到乌干达去年夏天两个月的限制作为乌干达村项目(UVP)的一部分。

“我预计在第一个教育工作。通过UVP存在的前列,”威尔士说。 “已经有但有一个团队去那里,人们知道了很多比我更期望他们就知道了。”

威尔士人,谁是由于毕业ESTA五月,是一个小团队,协助鬼怒川的村民在乌干达的伊甘加区同教育推广关于这样的健康问题节育,艾滋病,以及如何疟疾减轻一部分是流行于的区域。

经常教育是教师和那些之间的双向街被教导,一节课她说威尔士有学问期间,她在乌干达的时间。

“这更多的是倾听他们的需求,只是回应他们所需要的,”她说。 “我们走进思维鬼怒川我们要教育上的x,y和z的村民,什么时候我们到了那里,我们发现,他们知道这么多东西,因为从一年级队抢攻。所以有人坐下来与他们acerca和搞清楚什么还需要了解他们,回答问题他们有,只是响应他们的需求,不是我们有剧本去“。

自拍村:威尔士随着一些鬼怒川的乌干达村的成员。

通信的挑战

威尔士,创下单乌干达地后最大的挑战是沟通。

“我没有说话的语言[斯瓦希里语],”她说,“我们总是被这样使用口译这是个问题;这只是确保你的理解,而且你是在同一个页面与大家的。这是一个持续的关注“。

在回答有关各种节育方法的问题,也试图打消一些固执的迷信关于疟疾是如何感染(吃水果,围绕牛工作)为重点的威尔士的费用部分,与获得饮用水是最大的绊脚石健康的民众在乌干达。

“这次旅行改变了我肯定的,”她说。 “我觉得这次旅行使我更有耐心多的人接受来自我的那是不同的意见分歧。摆明愿意谈论通过,并期待在不同的东西从不同的角度。“

她的大学经历让她同样的教训。

“CGU是在帮助我们铭记不同的文化视角的真的很不错,”她继续说,”我认为ESTA经历只是一种拟人化和亲切的把那个最前沿 - 生活这段经历而不是只是说说而已“。

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